​Cada IES hem viscut el nostre procés de transformació i hem passat per diferents etapes que ens han portat en el punt en el que ens trobam ara. Tot i que el camí recorregut és diferent, hi trobam punts en comú:

 

• Compromís i suport de l’equip directiu

• Tenir un projecte de centre compartit i consensuat

• Suport del claustre

• Grup de professors que impulsa i lidera el canvi

• Molta il·lusió i ganes de millorar l’aprenentatge de l'alumnat

• Canvis organitzatius al centre, per tal de cedir hores als projectes i a l’elaboració dels materials.

• Formació de ponents externs. Els ponents externs que han suposat un referent per nosaltres són:

  • Neus Sanmartí: supervisió i avaluació de projectes

  • Victòria Picó: clima d’aula

  • Javier Espinosa: gamificació i neurociència

  • Antònia Isern: treball cooperatiu

  • Ramon Grau: TG als 4 cantons

  • Antoni Giner: coaching d’equips

  • Josep Maria Esteve: avaluació formativa

  • Olga Esteve: currículum integrat (matèries no lingüístiques i lingüístiques)

• Formació cap a altres centres. Poder conèixer un exemple proper esdevé un element molt engrescador per un claustre que vol iniciar aquest procés. En aquest sentit, alguns dels centres de la xarxa (IES Antoni Maura, IES Pau Casesnoves, IES Porto Cristo, IES Sa Blanca Dona i IES Marratxí) han fet formació a altres centres de les Illes.

• Visites a centres fora de les IB. Els centres que hem visitat i que ens ham servit de referent són: Institut de Sils, IE Jacint Verdaguer, Col·legi Montserrat, IE Les Vinyes i l’Institut Quatre Cantons.

• Compartir experiències entre iguals: el fet de formar part de la XICC facilita el contacte amb altres centres.

​

​

​